总台国广记者：我的问题提给刘发英代表。您用一根网线架起了网络助学的桥梁，让贫困山区的孩子们得到好的教育。现如今，山区孩子上学难的问题已经解决了。回望您坚持了16年的教育扶贫工作，您经历了怎样的心路历程，又有哪些难忘的人和事？谢谢
刘发英：谢谢你的提问。大家好，我叫刘发英，是湖北省宜昌市长阳土家族自治县一名乡村小学教师。1991年师范毕业后，我主动申请到长阳最贫困的黄柏山乡支教。山里孩子上学难，就着土豆咸菜就是一顿饭，我看在眼里，疼在心里。为了不让孩子辍学，我开始用我微薄的工资资助他们。但一个人的力量实在是太有限了，2005年，我试着在网上发出了第一封求助帖子，没想到居然得到了爱心网友的回应。我真切地感受到，网络有界，大爱无疆。
2010年，在长阳县委县政府的大力支持下，我创办了“英子姐姐”助学网站，组建了助学团队，得到了社会各界越来越多的支持。在做好教学工作的基础上，我把几乎所有的业余时间都用在了网络助学上。
16年来，不管山高路远，我们坚持实地走访每一个贫困学生家庭；180多本爱心账本里，详细记载了每一笔助学善款的来源和去向；我们坚持“一对一”公开透明助学，用行动兑现“不从善款中提取一分钱”的承诺。截至2022年的2月底，我们共结识了2000多名国内外的爱心人士，筹集助学善款2900多万元，帮助4300多名贫困学生上学读书。其中，有1500多名受助学生考上了大学。
一路走来，我时常被感动着。2015年10月，江苏常州退休老人戴先生搜索到“英子姐姐”助学网后，开始了试探性资助。在短短的一个月时间内，老人先后汇款23万多元，资助了12名贫困学生。老人告诉我，他被查出患有直肠癌，担心等不到孩子们毕业的那一天，请我替他完成助学心愿。另外，老人还有一个心愿，想捐出200万元设立“英子奖助学金”，奖励品学兼优的贫困学生。2016年的3月，我到常州看望戴老，在病房里，我们签订了英子奖助学金捐赠协议。如今，奖助学金已连续发放了5年，98名学生获得了奖励资助。虽然戴老现在只能拄着拐杖走路，但他一直关心关注着助学事业。
用生命影响生命，是爱的延续，善的循环。受助学生小娟大学毕业后，主动申请到长阳偏远的学校支教，还加入了“英子姐姐”助学团队。受助学生晓琳，参加工作后，每年坚持资助贫困学生，她说，她要将这份爱延续下去。还有许多走出校门的受助学生，他们在各自的工作岗位上发光发热，成为了对国家有用的人。
不抛弃善良，不放弃希望，不忘记初心。我觉得人一辈子最大的成就和自豪，就是为他人、为社会认真做好了一件事！我将以张桂梅老师为榜样，铭记“为党育人、为国育才”的初心，在爱心助学道路上继续守护孩子们的梦想，让山里孩子能有更多人生出彩的机会。谢谢！
