柏拉图的教育观念: 教育是一种积极的探索, 要激发孩子的自主性
柏拉图根据三个阶级不同的天性,将教育划分为三个阶段,并且设置了不同的教育课程。因为柏拉图一贯认为正义的人,是从事与自己天...
北大教授魏坤琳: 上北大的孩子有很多并不幸福, 根源和家长的教育观念不正确有关
北大心理学教授魏坤琳曾表示:自己在北大给学生上课的时候,发现很多孩子并不幸福。原因和家长在孩子小的时候,对孩子的教育观念...
柏拉图根据三个阶级不同的天性,将教育划分为三个阶段,并且设置了不同的教育课程。因为柏拉图一贯认为正义的人,是从事与自己天...
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