如何跟踪评价“双减”成效? 教育部将委托第三方开展独立调查
新京报讯(记者冯琪)如何跟踪评价“双减”的成效?2月15日,记者从教育部召开的新闻发布会上获悉,教育部将委托第三方开展“双减”...
传承红色基因 深耕教育发展 | 石阡县第三高级中学“管理+特色”全方位提升教育教学水平
深秋时节,晴空万里。走进龙川河畔的石阡县第三高级中学,一栋栋整齐排列的教学楼熠熠生辉,校园内丹桂飘香,书声琅琅。一张张金...
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