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高一决定高考吗? 别盲目否定, 一半学生考不上大学, 皆因败在高一

乍一眼看到这个话题的时候,我也和大多数的人想法一样,高一怎么能决定高考呢?即使高一的成绩不尽人意,后面还有两年的时间可以用于反超,只要再努力一点、再坚持一点,一定行的!

不过后来,当我在编辑“高一不能决定高考”的理由时,我发现这些论据不足以论证我的论点。因此,我将原来回答的理由一点点删掉。仔细想想,不管是我,还是同学们的高考成果,高考上的成败与否,确实受到了高一很大的制约。

高一制约高考的理由,有二

就整个年级而论,高一的排名,等到高三结束,有80%的复制

上了高中,几乎是每个月都会考试,因此在高一一整学年下来,高中生已经大概经历了六、七次考试。当时我们学校每次考试,都是按照上一次考试的排名来安排座位的。我有留意到,后来到了高二、高三的月考、期末考,同一个考室大多还是那些熟悉的面孔。

换句话说,就是你高一期末的名次,等到高三结束,几乎不会发生太大的变化,其中有变数,大起大落的同学只是少数。

以一个班级为例子,成绩中游的学生,到最后依然是常态

就拿当时我所读高中班级为例子,我们班是年级里的重点班之一,整个班高中三年下来,班级名次几乎是很小的变化。即使后来有两个同学在高一期末的时候从班级的倒数,进到了中游,到了高二、高三,再怎么努力,也只是偶尔一两次考进班级前十,中游依然是他们的常态。

因为,你在努力的时候,别人可能也在努力,你在玩乐的时候,别人不一定在荒废。高中三年的学习节奏很快的,大家都是在你追我赶的道路上不敢松懈。

别总想着高三能“逆袭”,有这想法就已经输了一半

当高一的时候,部分同学成绩考得不理想,老师和家长们不希望孩子在高一的时候就丧失了信心,那么就一定会加以鼓励。某某同学高一的时候都是班级的倒数,后来高三就逆袭到了班级前几名。确实很励志,鸡汤味很浓,但这个某某同学,一定是极少数。

高一才是坚实的“地基”

万丈高楼平地起,这个道理大家都懂。如果同学认为高一是可以松懈的,想用高二、高三的时间去反超,就会出现一个问题,高一基础不夯实,到了高二更多复杂的新知识接踵而至,而时间就只有那么多,将高一落下的知识,和高二的新知识堆积在一起,很容易顾此失彼。

“滚雪球”效应

高一懒,高二散,高三晚,这不是没有道理的。有些同学觉得反正高一决定不了高考,那么高一的时候我可以不用那么努力,可以偷懒。高中的学习节奏是没有给大家太多喘息的机会的。

“滚雪球”效应大家都懂,高一不懂的知识累积越多,雪球越滚越大,到了高三,可能你想拿下都拿不动了。

“长跑”效应

看过比赛的人都知道,在决定胜负的最后时候,大家都焦点只会在差距甚微的前三名里。因为出人意料的反超很少落在后面的队伍里。

这就是所谓的“长跑”效应,除了赛场上一些比较心机的故意跑慢点,保存实力。如果你在中途被别人甩在后面,即使你努力到筋疲力尽想要反超,还是会差那么一点。

反观那些跑在前面一大截的人,压力小,中途还可以变换战术,调整状态,加上遥遥领先的成就感再不断地刺激他,他还会越来越有劲儿。

举这个例子的目的,就是告诉同学们,差距就是这样子拉开的。

写在最后

如果有高一的学生问我,“高一能决定高考吗?”我会回答,高一对高考起80%的决定性作用,因为,我不希望高一的学生总想着等到高二、高三才来努力。

因为好的开始,才是成功的基础,高一越好,对高考越有利。

送给高中生一句话:我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。

最后,写此文的目的不是要引起高中生的焦虑和紧张,而是希望不要荒废了高一,高一走顺了,后面的路才能更好走。

END ~

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