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高一高二学生注意, 这些学习习惯, 能够帮你离重点大学越来越近!

说到学习习惯,很多学生脑子里都是:课前认真预习、课上认真听讲、课下认真复习、回家认真写作业等等,当然,你想要有个好成绩,这些是必须要做到的。

但是今天小编要和大家分享的,是大部分学生都不知道、即使知道了也很难做到的学习习惯,如果你坚持下去了,那么考上重点大学只是时间问题!

1、思考个人学习状态和习惯之间的关系

简言之,就是学会反思。反思也是为了更全面的审视你所遇到的问题,例如在看到别人学习效率不高、其自身存在一些明显的问题时,就看看有哪些是与自己实际情况很相近。

我们找到了自己遇到的问题,反思一下以前遇到这样的问题,你是如何做的,为什么没有效率甚至没有效果?这样对于很多问题你就不难找到答案了。

2、学会利用边角的零碎时间

高中的学习是很紧张的,尤其是高三,时间总觉得不够用,所以我们要学会利用边角时间。比如说,三餐排队打饭时,午休铃响前的25分钟,晚饭后的15分钟等等。当然最关键的是晚自习,大家一定要利用好。一般来讲,能利用好晚自习的人,都能考出好成绩。

3、预习时列提纲

通常一般学生的课前预习,只是走马观花粗略看一眼,其实真正要有效率的预习,应该带着老师布置的预习思考题去预习,边读边思,并列出提纲,初步了解新课的基本内容和思路。预习时可以利用标题、不同字体理解和掌握教材知识体系,以便我们有轻有重、有精有粗地阅读教材。

4、有意识地自己动手整理知识体系

虽然现在的辅导书都能帮助学生很好的总结只是体系,但是只有自己动手总结的,才会更让人印象深刻。

一般可以先从课题或者中心入手,逐渐细化知识点,认真思考本课节为什么包含这些知识,它们分别是从什么角度对本课或本节知识进行阐述的,把能够准确反映知识间关系的内容,用尽可能简短的词句甚至用一个词概括出来,用不同方向的箭头将知识连接起来,这样你就可以自己绘制一个知识体系图,这种知识体系能够将知识间的横向、纵向和隐性联系较为科学准确地挖掘出来。

如果能经常进行上述步骤,就会提高构建知识内在联系的能力。扩而广之,你可以对整册书包含的内容进行整理和概括,对一个学科的知识形成一个宏观的认识。

对于以上这些习惯,希望同学们都能努力做到、做好,毕竟一个好大学对我们来说实在太重要了!

最后再给大家分享一份《高考常考、必考题型清单》,可以通过私信关键字【资料】领取,很多同学成绩无法提高,是因为不了解高考的四九法则:即考点里的40%常考、必考题型,分数占到了高考卷的90%。

比如数学,就120类475道必考、常考题型,只要把这些题学会,高考数学130+应该没问题;

物理共有226个题型,274个必考、常考题型,覆盖了高考物理中90%以上的分值;

化学共有151个题型,330个必考、常考题型,覆盖了高考化学中93%以上的分值。

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