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语文老师分享3个家庭学习方式, 没有作业时, 一样可以轻松练习

关注语文教学发展,解决语文学习困惑。

小长假就要结束了,同学们明天都要复课了。这个假期大家过得怎么样呢?小岛老师也有短暂的旅行,在旅行的途中,碰到了不少学生家长,家长们也都很愿意带孩子出来郊游,看看大自然,而且大部分中小学也都非常配合,不会给学生们布置太多作业。可是家长会很心慌,过一个小长假,没有什么作业,光玩了,开学后,上课专注度下降,早上上学也起不来。家长就会给孩子多布置一些作业,可是孩子根本不会写“家长作业”,最后可能影响的是亲子关系和节假日的心情。

对于语文学习来说,不少家长在带孩子游玩后,也都会让孩子写作文。甚至在观赏过程中,家长也会不断提醒孩子,把有用的,好看的风景记下来,回去好写作文。这样的语文练习过程,其实对学习一点帮助都没有。语文学习是母语学习,相对其他学科,语文学习的过程是沉浸在生活中的,就算节假日没有书面作业,我们也可以从生活点滴中发现学习的方法。

家长对学习的辅导、学科的练习,不应该有片面的主观意识,认为只要是提高学习能力的方法,就一定是做题和写作业。家庭语文学习方式,一样可以高效的提高我们的语文学习,对于孩子来说,轻松练习,甚至是主动去学习,还不干扰假期休息和游玩,在生活中学习,在游玩中提高,这才是我们对语文学习的正确理解。小岛老师想从语文学习的角度,分享3个家庭式语文学习方式,帮助同学们和家长们更好处理在放假期间的语文学习。

1、早上起床多听课文朗读音频 坚持朗读

不管是出去玩,还是周末在家,又或是日常上学,语文学习都离不开“听”,这是语言学习的特点,我们学习英语也需要练习听力,那么语文都听什么呢?朗读课文的音频、新闻、讲故事、自己感兴趣的内容讲解,比如有的同学喜欢听历史类的故事,有的同学喜欢听成语故事,都可以在早上起床后听朗读音频内容。通过听,纠正自己的咬字发音,了解朗读的技巧,同时还能拓展阅读和知识量。听读练习,可以帮助我们学生在早起后,迅速找到注意力,专注投入到一件学习的事情中。多听朗读音频,掌握课文学习,提炼主要内容,提高专注度。

旅行和放假最影响学习的不是没有作业可写,而是打乱了学习的节奏和日常生活作息。学生们不能按照日常的学习节奏来学习,要么提前赶工,要么在假期的最后一天赶工,这样的学习节奏肯定不利于复课后的学习。所以早上起床的听力练习,不会因为放假休息而被打乱计划。哪怕是在旅行中,我们忘记带作业,也会有很多种方式来练习听力。养成听读的习惯,也是预习课文的快捷方式,不管是复习还是预习,放假期间,旅行途中,我们仍旧可以保持一个学习新课文的节奏,甚至不用带语文课本。所以家长朋友们,我们在语文学习的过程中,不是只有写作业这样一种学习方式。

2、和家长沟通,讲述旅行、假期中有趣的事

从一年级开始,每个单元都有口语交际,和家长一起读这样的学习板块,语言表达能力是语文学习的重要内容,我们把重点都放在做题和写作业上,而忽略了表达,也会造成和“哑巴英语”相同的结果。有些孩子的语文成绩在中上水平,但是表达能力有问题,说不清楚,逻辑不通,语文学习能力和成绩就提高慢。所以我们家长应该在日常的辅导过程中,帮助孩子建立语言表达能力训练的方式,多和孩子沟通,讲述学校里发生的事,谈谈自己的想法。在旅行中,遇到的趣事,说说为什么有趣。这样的沟通就是最好的语言表达练习,很多家长不会和孩子沟通,也不愿意和孩子讲话,所有的日常对话都是命令式的,这不是平等的对话,是很难有对表达能力的锻炼和提高。

除了日常的沟通,每天坚持阅读,读儿童诗、名家散文、童话故事等内容,也可以提高语言表达能力。复述也是最好的练习,读完一个故事,家长可以和孩子一起聊聊,讨论一下故事的核心,阅读的感受,旅途中的见闻,这是可以及时做到的,哪怕没有作业,如果能在假期,坚持做好这件事,也可以帮助学生提高对表达的兴趣。从语文教学的角度,一般擅长表达的学生,在读写上都不会遇到问题。有的孩子看起来很会表达,说话一套一套的,但是我们仔细去听和辨析就知道,孩子的表达是毫无逻辑性的,是随心所欲的,句子是没有结构的。所以练习复述故事,是对语言表达能力最好的训练。

3、每天阅读1个小时

阅读这件事是不分旅行还是放假在家,每天坚持阅读一个小时,也不耽误学习和写作业的时间。旅行中带上一本故事书,在信号不是很强的地方,认真阅读,也好过玩手机而错过一些风景。坚持阅读,日拱一卒,肯定会在阅读理解能力上有所进步。为什么有的同学不喜欢阅读呢?因为放假有比阅读更有趣的事,在等着他们。玩手机、玩电脑游戏、旅行看风景吃美食,这些都比阅读有趣。而且在放假看的书,往往会被家长要求,带上对学习有帮助的书,这对学生的阅读兴趣来说,真的是很难激发。哪怕在旅行中,我们多看一些导游介绍内容,历史文化背景的简述,也比让孩子去阅读和语文学习有关的书要有效率。

阅读是语文学习的好习惯,有阅读习惯,并持之以恒的学生,成绩自然不会差。在家庭学习场景中,如果没有老师布置的语文作业,家长就不会辅导孩子学习和练习语文学科中的知识点了,这是因为家长还没有真正理解语文学习是什么。希望家长朋友们看了小岛老师的分享,能够有一些启发,帮助你们在辅导孩子学习语文的过程中,有灵光闪现,积累好的经验可以分享。欢迎留言评论。

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