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《教学与管理》编辑部专家莅临南通市通州区实验小学指导

迎着朝阳,踏着晨风,通州区实验小学迎来了几位贵客。6月8日上午,《教学与管理》编辑部的三位专家来到了实验小学。

在王笑梅校长的带领下,各位来宾参观了校园。他们在蕊春园的红 色长廊前不时驻足停留,对学校的文化创建表示高度的赞誉,他们说,这所学校是有教育理念的学校,这所学校的校长是有教育情怀的校长,这样的学校是最适合儿童成长的乐园。

在参观校园后,编辑部专家们来到会议室,在朱国忠主任的主持下,编辑部的三位专家对实验小学的老师们的论文写作做了详细的指导。

付一静主编作了题为《教育论文写作与投稿须注意的几个问题》的报告。她从介绍《教学与管理》期刊开始,带大家了解了教育论文写作投稿须注意的事项,明确了写作教育论文的目的。

付老师还在论文的选题、拟题和写作三方面对老师们做了详细而具体的指导。

付老师认为论文的选题至关重要,是奠基性的问题。在选题方面,付老师指导大家可以从方向、定位、时间三个维度入手,要密切关注教育领域的大事件、大政策和热点问题。

付老师指出论文的题目重要性,它是论文的灵魂所在,一个好的题目承载着被优秀期刊选中的30%的基础。好的题目不仅能让审核的老师眼前一亮,更能让读者眼前一亮。那该如何拟定标题呢?付老师指出标题要简洁明了、新颖、符合刊物风格。

她还指导老师们要“小题大做”。文章的结构要合理、合逻辑。小标题明确主旨,要与文章题目相似。切忌大而全,面面俱到。付老师指出,老师们在写文章时一定要去研究要投稿的目标刊物,针对目标刊物的特点,确定写作内容,切忌一稿多投。付老师还建议我们在投稿之后,先将论文的事情放一放,冷静一段时间后,再去审视自己的文章,查漏补缺。

最后,付老师鼓励老师们,对于教育教学,多研究,多创作,多投稿,将自己成功的教学经验和成果变为理论知识分享给更多的人。

关燕云老师就论文的写作,也提出了自己的建议和看法。

关老师指出老师要把教学经验转化为教学成果、论文,要将自己的感性上升到理性,有创新,并能符合中小学的教学规律。关老师又从内容、形式和校本评价三个方面指出论文的评价标准。她指导老师们在创作时一定要有问题意识和反思意识。

在论文写作方面,关老师指出,论文写作的正文部分一般情况下为三段论:是什么?为什么?怎么办?正文部分要有层次感、学理性和科学性。论文的结尾部分要有结果和交代。

关老师还指导我们,论文的参考文献要引而有据、引而有序,不仅要新,更要有选择性。最后,关于论文的修改,关老师指导我们要在论文的层次和结构上修改,看论文是否逻辑性强,修改语言,看标点是否有误。

白文军老师指导大家在选题方面可以关注国家政策和时事热点。提醒大家在论文投稿时可以提前联系,切忌一稿多投或一投多稿。

朱国忠主任认为写论文要有数学思维,精力的投注要有合理的安排。论文选题要像北斗一样精准,论文拟题要像苹果一样简约而时尚,写作要像“小葱拌豆腐”一样清清爽爽,要有真材实料。

王笑梅校长对三位专家的莅临指导指导表示衷心的感谢。王校长指出,研究的目的在于教育,我们要牢牢记住自己的教育职责,将自己的教学经验、感受、反思,提炼成想法,为后人提供成功的经验。

《教学与管理》编辑部专家们的指导和建议对我校教师的论文写作有实质性的帮助。通过此次学习,老师们不仅学到了论文写作的技巧与方法,更明确了教育论文写作的目的与意义。在今后的教育教学中,实验小学的老师们会不断努力提升自己,牢记“以学愈愚”的校风。为党育人,为国育才,为教育事业奉献出自己的一份力量。

文字:夏俊浩

图片:陈丹宁

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