“为中国未来而读——2024阅读行动”研讨会考察座谈会在威海世昌中学举行

校园阅读是全民阅读的重要组成部分，校园阶段是学生阅读兴趣、阅读能力和阅读习惯养成的关键时期。

3月12日上午，“为中国未来而读——2024阅读行动”研讨会考察座谈会在威海世昌中学举行，中国教育报及商务印书馆相关负责人参加了会议。

据了解，威海世昌中学一直以来，致力于“图书馆式学校”建设，构建了一个包含“听说读写演”多维度的大阅读工程体系，全面提升学生的阅读能力、思维能力和表达能力。尤其在“演”的方面，先后举办过四季戏剧节。学生通过深度研读名著、改编剧本和角色扮演，把自己对文本的理解生动地带给观众。

考察团一行参观了威海世昌中学的教学楼、多功能报告厅、各功能教室等硬件设施，了解了学校的教学管理及校园文化建设等情况。考察过程中，威海世昌中学校长于志健也向考察团详细介绍了学校的办学特色、阅读推广成果及未来发展规划。

座谈会上，各方就研讨会的筹办事宜进行了深入讨论，对主题、议程、嘉宾邀请方面提出了具体的建议，在如何更好地整合资源、优化方案等方面达成了共识。

中国教育报常务副总编张圣华表示，希望通过此次研讨会，从校园阅读推广者的角度，不断探索推广阅读的手段，培养读书人口，营造读书氛围，为新质生产力的发展提供源动力。

“这是一个公益性质的活动，初衷就是要播下阅读的种子，你只有阅读，才能掌握知识。我们提倡的阅读不限于传统的文学阅读，是一个跨学科的阅读，包括自然科学、历史、哲学等都可以阅读。来到世昌中学，感觉这里把各种空间都充分利用起来，提倡美育、体育、新科技，和我们的理念非常契合，完全具备办好此次研讨会的能力和条件。”商务印书馆副总编辑余桂林介绍。