【“双争”进行时】教研引领 蓄力前行！曹妃甸教师畅谈2023年暑期业务培训心得
编者按7月17日至21日，曹妃甸教育体育局联合区委组织部、区委党校、区教研训中心等六部门开展了2023年暑期教育人才系列培训。本次培训对提高曹妃甸教师队伍素质起到了良好效果。以下选取了部分教师的收获感言与大家分享。
曹妃甸第二中学教师吴文：这次培训对我来说最大的感触就是认知提升。认识到自己对教育思想觉悟的不足，对教学理念的不足，，在教学中信息技术方面的不足。在培训中，充分理解到教师的敬业精神，它不仅仅是对教学工作的职守，更是对教育事业孜孜不倦的追求和完善，要求我们在奉献自我的同时，更要不断要地汲取，不断地超越自我，勇于创新与创造，锲而不舍的追求精神提高自我教学水平。虽然还有三年就退休，在这三年中我会更加努力，寻找自己的不足不断充实自我，认认真真上好每一节课。让自己的教学生涯更加精彩。
唐山市冀东中学赵宥淇：在这段时间的培训中，先后观看了几位优秀教育专家给我们做的培训视频报告，深受启发。报告中，几位专家对小学数学课堂教学有效性以及巧妙处理课堂教学预设与生成的关系、如何培养学生的数感及量感、对学生合作学习、培养学生的空间观念等等让我听了受益匪浅，他们的报告很贴切我们日常的教学活动。通过他们的讲解，使我知道原来平时的数学课也可以有闪光的亮点，只要我们教师是个有心人，从点滴做起，一定会把数学课堂变成学生最愿意上的课堂。
北京景山学校曹妃甸分校李萌：核心素养是现在教育最热门的话题，通过暑期的全员培训让我对素养教育又多了更深的认识。中国学生发展核心素养的提出，明确了学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，有力地回应了新时代的呼唤，也为深化课程改革和教学改革提供了方向。学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
曹妃甸区临港商务区实验学校马晓宇：在小学阶段，核心素养侧重对经验的感知，通过学习，我认识到新课标的变化有以下几点，如义务教育阶段将党的教育方针具体细化为本课程应着力培养的学生核心素养，体现“四基”、“四能”以及正确价值观的培养与发展，优化了数学课程内容结构，制定了学业发展标准，增强了指导性，课程标准针对”内容要求“提出“学业要求”、“教学提示”，细化了评价与考试命题建议，注重体现教、学、考的一致性，增加了教学评价案例，强化了教学具体指导。
曹妃甸柳赞九年一贯制学校李艳华：这次培训，内容丰富，形式多样，有专题讲座，学科分组研讨、说课展示、教学设计评比等。回首这三天的培训，自己观念上接受洗礼，理论得到升华，教学技能得到一定的提高，经过此次培训，我更深刻地意识到激情和创新是成就一个人走向成功的必要因素；教育的理论、方法、形势日新月异，只有不断学习，不断更新，才能使自己的教学工作达到最优化。从而促使我重新审视自己，调整自己，完善自己，在以后的教学上不断进步。
曹妃甸第一实验小学杨玲：本次培训创设了共同交流学习的平台，让我认识到自己还有很多不足，同时诸多老师的说课、无生试讲也给了我更多的启发，让我在今后的教学工作中能够送去更多的新想法、新思路，争取在将来的教学工作中给学生带来更多的新思路，创造更有趣的课堂。在今后的教学工作中，我会给学生提供探索与交流的空间，这样才能培养学生养成良好的学习习惯，也有利于学习能力的提高。每节课的教学力求做到：先尝试后讲解，先猜想后验证，先独立思考，再小组合作交流。用数学的眼光去思考、去倾听、交流、归纳，从而使学生获得良好的学习动力，获得可持续性的发展。
曹妃甸第二实验小学丁彩丹：很有幸参加曹妃甸教育体育局组织的以“凝心聚力铸师魂，立德树人育栋梁”为主题的暑期培训。作为一名教育工作者，通过学习，我决心以“优秀教师群体”为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取。进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长和安全工作。言传身教，为人师表，让每一位学生适应时代的发展作出自己应有的贡献!
曹妃甸区第十一农场中心小学教师李秋明：此次培训使我获益良多。在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，要时刻以《教师职业道德规范》严格要求自己，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业。要铭记“学高为师，德高为范”的标准，严格要求自己，加强师德修养。为了实现自己心中的理想信念，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，为教育事业奉献自己的光和热。
