作为在基础教育一线的省人大代表，今年，泰州市姜堰区励才实验学校常务副校长杨凤辉带来了《持续加强未成年人保护及罪错未成年人分级干预》及《做好家庭教育指导工作办更高质教育》两条建议，继续结合工作实践为教育发声。
“未成年人的成长过程中受到诸多因素的影响。”怀揣融入教育之乡的梦想，2001年杨凤辉来到泰州，从此深耕基础教育二十余年。近年来，她关注到依然有很多未成年人不知法、不守法，或因社会环境影响知法犯法，未成年人违法犯罪低龄化、流动性、团伙式特征明显，且向网络、毒品领域蔓延趋势明显。“未成年人的教育问题源于原生家庭，诸多问题家庭造就了问题学生甚至是罪错未成年人。而学校教师活动空间相对狭小，生活阅历简单，社会经验不足，缺少相应的知识技能。同时，社会环境特别是网络也深深影响着未成年人的成长。”
在杨凤辉看来，未成年人保护工作是一项系统工程，需要学校、司法机关、家庭、社会等部门加强联动。“建议多个部门进行联动、分级干预。公检法、妇联、关工委等部门不妨参与到学校教育的过程中，同时学校也要更多加以探究。”杨凤辉认为，要以维护未成年人合法权益为中心，以预防和控制在校学生违法犯罪为重点，以强化未成年人自我保护意识和法律素质为抓手，立足学校，依托社区，向家庭延伸，借力多方资源，才能不断加强和改进未成年人思想道德建设，努力营造全社会共同关心未成年人健康成长的社会环境。
与此同时，杨凤辉特别指出了家庭教育的重要性。“在教育孩子这件事上，学校和家庭的目标都是一致的。但在具体实践过程当中，双方教育观念、方式方法、认知水平等方面存在差异，还有社会诸多因素的影响，很多时候因家庭教育的无力在做减法。”她建议，应有更多的团队去发力引导家庭教育，助力家校形成最大合力，共同助推孩子的健康发展。
扬子晚报/紫牛新闻记者吕彦霖
摄影朱信智
校对陶善工
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