国家的教育问题始终是家长关注的，尤其是从事与教育行业的老师，现在有越来越多的人开始注重老师这份工作岗位，尤其是对于老师队伍的建设，希望能够培养一群优秀的人民教师。为了让更多的人能够让更多年轻的血液进入到教师队伍当中，也是颁布了很多相关的政策，但是想要从事老师这个行业必须先具有一定的资格证书，也就是我们所说的教师资格证。
老师，这个行业确实深受大家都喜欢，尤其是可以有各种各样的福利补贴，最重要的是作为老师是一份铁饭碗，也就意味着只要自己不做违法乱纪的事情，就能够在这份工作岗位上持久的干下去，但成为老师的要求也并不是那么简单的，尤其是对老师道德规范上的要求会更高。
从事老师这个行业的人最关心的问题就是想要在现有的工作水平之上有一定的提升，这就需要老师们提高自己的职称，但是这个考试并不是特别容易。老师必须付出一定的辛苦和努力，才能有资格评上相应的职称，但是考核的内容确实十分严格的，而且并不是所有的人到达一定的分数，就能够获得这个资格名额数量上也是有一定限制。
教师职称将有新变化，职称或将跟“工龄”挂钩，教师直呼太幸福了
为了能够保证着乡村老师的人员流失问题，也希望更多的人到乡村老师的教队伍当中，关于乡村老师的一个新政策出来公布出来，也就意味着只要满足了15年的教学年龄就能够升级相应的职称，如果满足25年职称就会再提一级。
其实，这个政策并不是刚刚开始发布的，很多地区已经正式实施了，像甘肃，河南等地。老师看到这些好事儿肯定会内心比较开心的，尤其是乡村老师，他们不仅工作环境比较艰苦，而且晋升也比较困难，给的名额就更是少之甚少。有很多老师，即使工作到退休都没有办法评到相应的职称，而这次的在政策改变，就给乡村老师一次新的机会。
尤其是已经在这里工作岗位工作多年的老师，很多老师已经放弃了提升职称的念头，但现在的政策让他们又燃起了竞争的勇气，想要提升职称来改变自己的薪资。尤其是一些省份，对于老师还会提供一些补助。当然，这些补助的具体额度要根据当地的经济状况在进行调整。
对于老视而已这确实是一个好消息，也让从事一线的老师放心下来，能让更多的人积极踊跃的参与到一线教师的队伍当中。
作为从事在一线的老师，他们的工作是十分辛苦的。
首先除了薪资福利少以外，工作的压力也不小。
确实，如果把乡村老师的薪资和一些城市老师的薪资比较，确实是有一些差距，而且在乡村工作老师每天工作内容量要比城市老师要多得多。
甚至在乡村的很多地方，一个老师要担任多门学科的教学任务，为了能够教育好孩子们，每天晚上回去准备教案完成这些教学进度，必须付出更多。
其次，教学环境差，设备不齐全。
不同地区有各自的问题，比如说来自东北的老师，他们可能更多要忍受寒冷，如果自己的硬件也没有达到教学的标准，那么学生在学习的过程中很可能会出现很多问题。
比如说，很多学生的一些艺术课程是没有办法按照规定完成的，像是计算机课程。一定要保证学生们每个人都能够得到一台计算机进行学习，但这些设施是很多乡村学校不具备的。
究竟是什么样的原因才导致老师资源如此匮乏。
第一经济落后。
我国并不是所有的城市都向一线城市那样发达，很多地方都是生活比较艰苦的，尤其是对于教育的投入问题更加严峻。
有很多地区的学校是没有得到国家相应的补助，即使学校有经验老道的老师，但没有这些补助也很难让他们真的把自己的全部精力投入到教育当中，教育给孩子过程中难免会遇到一些挫折。
第二薪资低待遇差。
在我国老师的薪资都是由教育部统一发放的，所以有很多人会选择投入到教师这个队伍当中，但想要有更多的人进入这个领域，就一定要提升老师的薪资水平。
也正是因为这些老师的教育环境并不是特别的舒适，再选择岗位的时候，就直接将这些经济发展不好的地区直接pass掉。
笔者寄语：一线老师确实是比较辛苦的，但是这些政策也是给这些老师提供了一定的福利，也算是苦尽甘来了。
