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教育部禁止公布成绩和排名, 却很少有学校落实, 老师: 没有意义

现在人们对于中小学生的教育问题越来越重视,同时学生的心理健康问题也得到了众多学生家长的重视,而面对各类问题,也是以学生的健康为主。

学生时代,成绩可以说是尤为重要,虽然一直提倡不能“唯分数论”、“分数至上”但是成绩依旧是衡量学生是否优秀的标准之一,而面对成绩优秀的学生,很多学校都会给予一定的夸赞和奖励,来鼓励学生,同时激励其他学生向其学习。

而随着现在人们的认知变化,部分家长认为这种行为会让学习不好的学生感到自卑,因此不断地给教育部门提议,对此很多学校也是没办法,因此选择将作为奖励的奖状,开始不论学生成绩如何都会发放。

学生们人手一张奖状,可以很好的确保部分学生不会因为得不到奖状而产生心理落差,不过一部分学生家长依旧不满足,认为成绩和排名的公布容易伤害学生的自尊,教育部不得不再次明确公布,禁止以任何方式公布学生的成绩和排名

政策公布却未落实

对于禁止公布学生的成绩和排名这一问题,在教育部刚刚公布之后就受到了很多学生家长的反对,甚至引起了众多学校老师的意见,而各个学校也由于老师和家长的反应,因此该政策很多学校都并未执行。

考试是测试学生们一个阶段学习进度的重要方式,如果学生连自己的成绩和所处的排名都不知道,那么很难明白自己与其他学生的差距,从而一部分学习普通的学生,很可能会误认为自己非常优秀,失去了拼搏的动力。

原本考试成绩和排名的公布,就是让学生们能够知道自己学习的缺陷,从而开始更加努力的追赶学习好的学生,提高学生们学习的动力,同时奖励一部分优秀学生,让其成为普通学生的榜样。

随着成绩和排名的禁止,学生们平日的摸底考试已经变了味道,很难真正的让学生明白自己的劣势处,从而使得很多学生的上进心都渐渐减少,失去了提高成绩的动力,同时由于不明白自己成绩和排名,很容易对高考考试的估分和志愿填报造成影响。

成绩、排名不公布,高考学生受到极大影响

高考考试可以说是学生时代最重要的考试,而在高考考试中,最重要的就是需要看学生的排名,虽然成绩会公布,但是排名需要学生自己去考虑,如果平日的考试时,每次都公布排名,学生就能很好的预测自己的名次,而平日没有参考,学生只能盲目猜测。

高考的志愿填报,非常容易出现“滑档”“撞车”,如果学生能够大致猜出自己的排名,那么就能够很好的防止这种情况的出现,但是各类考试都不公布成绩和排名,那么学生们根本就无法预测排名,只能够盲目的按照分数去填报。

其实之前就是先填报志愿,然后再出考试分数和排名,当时即便是各类摸底考试的成绩和排名都会公布,学生们依旧会出现预料错误,导致自己无缘理想高校的情况出现,而现在所有考试排名和成绩不公布,对学生造成的影响将会非常的大。

禁止公布学生考试成绩和排名这个问题,其实根本就不现实,不想知道孩子成绩和排名的仅仅只是少部分的学生家长,大多数的都希望能够知道学生的学习情况,方便对学生的日常规划做出调整,所以很多学校对于该政策表示难以执行。

成绩、排名不公布到底有哪些缺点

学生失去目标

俗话常说“知己知彼百战百胜”,对于学生的学习也是如此,需要了解自己和其他学生的差距,然后找对努力的方向,才能够更好的提升自己,所有的奋斗都需要有一个目标,一个人如果没有了目标是一件非常恐怖的事情。

成绩公布之后,第一名的学生就可以成为众多学生的目标,为之付出努力,尽可能的超远第一名,而第一名的学生可能某一科成绩不如他人,就可以以他人的某一科作为目标,而成绩不公布之后,学生们都失去了目标,这就导致学生们的学习都是盲目进行。

考题简单误以为优秀

在众多考试中,每次考试的难度各不相同,有的时候会出现考题非常简单,导致平时成绩较差的学生,也能够去的高分,这种情况下,学生会误以为是自己进步,然后开始松懈。

但是事实上是由于考题简单,所有人都取得了非常高的分数,可能该学生仅仅提升了10分,而其他学生甚至提升了30分,满分答卷都非常多,这就导致学生对于自身的认知会出现严重的误判。

结语:对于禁止公布学生成绩和排名的问题,到现在仍有部分学校尚未落实,该政策可以说是受到了众多学生家长的反对,毕竟如果只是一个成绩排名就会让学生感到自卑,那么学生也太过于脆弱了。

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