有这样一则作文材料：
学生以为蝴蝶的缤纷美丽是它本身的样子，老师便让学生做实验；学生在显微镜下观察，发现蝴蝶的翅膀都没有颜色，只有凹凸不平的结构；原来，它的翅膀本就无色，因具有特殊的微观结构，才在光线的照射下五彩斑斓。
这是某年高考安徽卷作文题。
面对材料作文，学生首先要过审题关，审题一偏，不仅作文分高不了，语文分也上不去。看了上面一段话，你想到了什么呢？是站在学生做实验的角度写“实践出真知”，还是想到了《劝学》中的“假舟楫者，非能水也，而绝江河”而写“成功有时需要借助外力”，还是从蝴蝶本身的特点出发写“是金子总会发光”？
下面这篇满分作文《因为有你，我便繁花似锦》是如何立意的呢？
此文的中心很明确：人与人之间都是相互依存的，一方的生活往往会因为拥有了另一方真挚的情谊而变得更加美好。这个审题没有问题，一个人对另一个人的意义，就像光对蝴蝶一样。
本文的亮点非常突出。
首先，文笔清奇。文中用了大量的意象来表情达意，使全文的语言风格清丽典雅，像“我翩翩于清风之间”“淡淡的绿波在阳光下荡漾”“春放风筝，秋赏菊花”等等。还有很多句子工整绮丽，非语言文字运用能力强者写不出来，像“我是一介书生，你是凡尘仙子”既具有音韵之美，也平添了浪漫唯美的气息，还颇具画面感，还有“你是赞化，我是玉良”“那一年杏花微雨，那一年满塘新荷”等等都是如此。
其次，选材典型。本文选取了三个故事，每个故事都不同，有传说里的许仙和白娘子， 有古典名著里的林黛玉与贾宝玉，有现实生活里的潘赞化与张玉良，不同故事里的人物经历也不尽相同。而且“形散而神不散”，三组人物之间的纽带都是“爱”。这些素材还让我们看到了作者的阅读积累量和布局谋篇的能力。
一篇作文没有偏题、中心明确，还能很多文章不具备的亮点，就可以算是优秀作文。当然优秀有多种，不同的人欣赏的风格也可能不一样。
对于本文，有人“惊艳了好久，拉了好多同学来看”，有人觉得不够好。一个读者这样评价此文：一篇应试作文，罗列堆积一些场景，配合一些有色的文笔，描摹一点有情的角色，展现一些不一样的视域，基本能成就一篇急就的美文。这话的潜台词是：本文算不得好文章，但是是不错的应试作文。
本文的缺点确实很明显，可以修改一下：缺乏有深度的点睛之笔，至少应该把结尾一句改成“因为有你，因为有爱，我便繁花似锦”；主题比较浅、局促，文中可以往亲情、友情、人间大爱方面拓展，本文有点“小家碧玉”的感觉，不够“大家闺秀”；感染力不强，作者可以写写自己的故事。
在主旨深刻这方面，下面这篇上海满分作文《他们》就更好。
考场上时间紧迫，气氛严肃，这就给学生提出了更高的要求。分析材料，选择角度，确定立意，拟好标题——这一系列的活动差不多要在十分钟内完成。然后，学生要在剩下的几十分钟里布局全文，考虑上下文的连贯性，尽量展现自己的优势，其实是很难的。学生朋友看一篇高分作文，要多看亮点，相信那些能给你们带来一些创作灵感。
