当前位置: 首页 > 教育资讯

汶川大地震“范跑跑”抛弃学生而逃。校长: 媒体忽略了另外一细节

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。教师这一高尚无私的职业一直以来都被人们追捧和信仰,随着教育系统不断发展,人们对于教师一职的期望也是越来越高。作为时时刻刻伴随孩子的指明灯,教师应当具备崇高的敬意道德和乐于奉献的精神。

在灾难来临时刻,教师更应当发挥其舍己为人的精神来为祖国的花朵做好榜样。所以在汶川地震中那名只顾逃跑的老师范美忠成为了人们口中的贪生怕死之人。

一跑成名的范老师

十三年前原本平静的汶川发生巨大的灾难,这一天范美忠老师正在课堂上给学生们讲课,岂料突然之间天旋地转,教学楼发生巨大的震动。很多学生来不及反应,只在座位上惊慌失措,放声大哭,范美忠当机立断直接放下课本向门外跑去,在巨大的震动之中跑到了楼外操场上。

没过几日,范美忠便在网上记录了当天的经过和心理想法,自述自己没有义务和能力去救助更多的人,除非是自己的女儿才能让自己铤而走险。随机这些言论引发了网友的不满,等等指责范美忠是自私怕死,苟且偷生之辈,不配为人师表,于是广大网友给范美忠起了一个新名字叫范跑跑。

地震中无数英勇无畏的志愿者和舍己为人的英雄和胆小自私的范跑跑形成了鲜明的对比,而他很快被口水推上了风口浪尖之上。地震虽然结束了,但是公众对于范跑跑的指责仍然在继续,这名拔腿就跑的教师完全活在了舆论当中。

很快,在意料之中范跑跑失业了,而且没有任何一家学校愿意雇用这个没有责任感和使命感的教师,于是范跑跑只能在家待业,变成了一名全职父亲,而他的女儿也停止了去学校接受教育。

他每天自行教女儿功课,辅导女儿功课,家庭的经济来源全部依靠妻子,一时间他的家庭也受到了巨大的冲击。

多年后校长为其抱不平

转眼间,汶川地震已经过去了很多年,人们却没有忘却了曾经的新闻,每当有天灾来临,范跑跑都会被推上风口浪尖,一遍遍收到人们的指责。而范跑跑本人对此已经早就习以为常,满不在乎了。

范跑跑虽然没有继续在学校任职教师,但是他也在每天学习新的文化知识,学习新时代的教育理念,为了更好的生活,他来到当地的教育机构任职教师,闲暇之余会在网络上进行授课。但是群众丝毫没有放过他,认为他没有职业道德,不配为人师表,担心他会教坏自己的孩子。

面对多年不能平息的舆论,当时学校的校长终于不忍心继续看下去,于是校长便出面为范跑跑解释当时的场景。当天地震发生时,范跑跑确实是第一个跑出教室的,而且却是没有管其他的师生,但是跑到了操场以后,范跑跑与其他几位教师还是回到了教学楼,去救助其他的学生。

而且在当天放学时,学校让各位教师清点学生人数,范跑跑也是尽职尽责清点齐学生人数,没有偷懒或者逃避责任。而且他是最后一个走出校园的,尽到了作为一名教师的义务。

面对这样的解释,很多网友并不领情,认为范跑跑在网上的发言完全就是一个苟且偷生的形象,与崇高道德的教师完全不符。而且越来越多的家长也认为教师应该有责任和义务保护孩子的周全,危机来临时孩子才是最重要的。

道德与生命的权衡

不过,范跑跑对这些一波未平一波又起的言论早已经释怀,他的家庭状况已经有所缓和,经济问题也都已经解决,不过他仍然对为他发声的校长非常感激,只是这一切都不重要了。

很多网友在了解完事情的经过之后,表示可以理解范跑跑,毕竟危机来临之时,有些人的基因就是会促发自我保护系统,首先想到的肯定是自己,但是范跑跑虽然逃跑了,最后依然尽职尽责完成了一位教师的责任,而且还是最后一个下班走出校门的工作人员,他的工作态度和教师素养还谈不上匮乏和丧失。

天灾面前,人们对于生命与道德之间的选择总是各不相同,有些人会不假思索的舍己救人,而有些人会拼命的自保,这些都是人性中的组成部分,毕竟每个人看中的东西不同,三观与道德观念不同。

而且在不同的教育观念中成长的孩子,未来面对道德与生命的抉择也是不同的,范跑跑虽然毕业于北京大学,是一名名副其实的高材生,他的知识与教育能力是完全达到教育系统要求的,只不过他在汶川地震中的表现和言行或许自私,违背了社会主义价值观。

像范跑跑这样的人不在少数,危机面前他们会首先自保,其他行业的人如果是这样的选择未必会受到如此巨大的谴责,不过范跑跑身为教师,是祖国未来的指引者,他的言行要求会更加高标准高,所以此起彼伏的引来大众的口诛笔伐。

结语

其实,在教育系统中,更有许多的教师比范跑跑的道德更加沦丧,殴打学生,虐待孩子,侵犯少年,在新时代背景下,这些丧尽天良的教师已经逐渐被发现并且收到严肃的整治,未来的教育系统中教师的职业道德与品质能力也将会被重新定义,越来越好的规范和门槛在等着教师去接受考核,定期培训。

教师与普通职业不同,他们肩负了很多的责任与使命,既然身为教师,不仅要落实好学生的功课教育,还要严于律己讲自己的道德观念更加强化,给青少年一个高尚的道德教育,才可以为祖国培养出更杰出的社会主义栋梁之才。

本文来自网络,不代表教育资讯立场,转载请注明出处。