老教授的科普传播得出一个结论，只要形式新颖活泼，总有学生（受众）愿意接受。同济大学退休教授吴於人做科普短视频火了，有几千万人看了她的不刷题视频，她的粉丝也累积到了100多万，科学姥姥把物理知识深入浅出地推广到了民间，可以说，尽到了真正的人民教师之责。老师们，给你们授课提出了更高要求，课堂一定要生动有趣。
我们都体会，不是哪门学科学不进去，而是老师的讲授方法是否适合自己，是否浅显易懂，这就提醒我们老师，如何把高深知识变得生动有趣，变得学生易于接受。我初一英语学不进去，只能考60几分，后来来了个新老师，把英语讲得很有趣，知识点编成顺口溜，于是我的英语科目直线上升，每次考试几乎100分，甚至到了高中，英语依然可以考90多分。
我们喜欢她
老教授的科普视频火了还告诉我们，物理化学知识来源于生活，我们更应该还原于生活，在生活中去学习物理化学知识，这就给老师提出了更高要求，设计生活场景让学生去学习。
同济大学退休教授吴於人的科普视频受到追捧，仿佛又一次揭示一个道理，只有教不好的老师，没有教不好的学生，老师们，你们的肩上责任太多了，老师们你们辛苦了。老师们，你们尽力吧（学生们学不进去，是因为形式不够吸引人）。
