文/妮妮
小学生通常他们都非常的古灵精怪，可以是天使，也可以是恶魔，乖的时候非常的乖，但有时候想象力也非常丰富，也会做出让我们意想不到的事情。
网上之前就有很多人分享过小学生的作文、日记、试卷等东西，让人看了都忍不住大笑。而最近又有一位小学生的试卷火了，他的试卷同样也是让人哭笑不得的。
这位同学的试卷中有一道题是情景对话，题目是同桌突然晕倒了，要求写出和同桌妈妈之间的一次对话，把同桌生病的事情告诉给他妈妈。
而这位同学在对话框中写出来的内容简直让人瞠目结舌，因为就好像偶像剧一样，意外揭露了同桌的“秘密”，既狗血又有点让人忍不住想笑。
他在对话中确实通知了同桌的妈妈，但还写到同桌妈妈非但不关心还说同桌不是“亲生的”。不得不说这剧情可真是翻转得太快，让老师都有点跟不上节奏了。
网友们看到这个小学生写的情景对话之后，都纷纷表示怀疑，怀疑他是不是跟什么学坏了，还是电视机看多了，才能写出这样的故事来。
但也有网友站在支持学生的立场上，觉得老师没必要给孩子修改，甚至觉得这个小学生非常的聪明，用一种另类的方式套路露出了同桌的身世。
而且他们觉得这些小学生确实是接触外界的不良的信息过多，但他们也算是灵活运用，老师即使不给满分也多少应该给一点分，而不应该这样全盘否定孩子的内容。
个人分析
其实，这样的情况在现在的学生中间是非常常见的，现在的互联网时代这么发达，学生们不用我们教，也能够接触到很多外界的信息，同样也导致接触到了很多不属于这个年纪该接触到的东西。
学生这道题的答案虽然富有争议性，但如果把这整道题看完的话，就会觉得其实他的对话好像并没有什么问题，而且逻辑也清晰，整体故事连贯性很好。
只不过对话内容好像有点负面，甚至还有点违背道德三观，远远超过了学生这个年纪该学习的东西，如果不加以纠正也不利于以后孩子的三观形成，对学生的影响还是很大的。
所以总体而言，学生确实不应该这样写，就算他们再有多少小聪明也不行，这个是价值观培养的问题，这些耍小聪明小时候不纠正，长大以后终究会吃亏的。
面对小学生试卷中的“胡编乱造”，老师到底该怎么办？
有些人可能也觉得这是老师的思想太死板了，反倒是这些小学生的思想非常的活跃，应该要鼓励他们这些思想活跃，但我个人却觉得非常有必要纠正。
其实像这个学生的问题并不是不常见，相反是非常的常见的。又比如小学生通常会有造句这样的题目，除了耍小聪明，这造出来的句子啥也不是。
小学生的思维确实是很跳脱，我们也许没有办法去很快地改变我们的思维，所以在出卷出题的时候，老师们只能更加严谨。
首先就要做到准确紧密，不要出现那些争议性太高的题目，如果这个题出得不准确，就会有情绪理解出另外的意思，写出来的答案会跟真确的答案是背道而驰的。
其次就是作为教师，我们一定也要做到与时俱进，虽然网上的信息可能90%都是虚假的、夸张的，但我们也要多去看看，多了解学生的世界。
从中过滤出一些不良的信息，出题的时候才能更好地把握时代的潮流，不给学生投机取巧的机会，也能跟学生拉近关系成为更亲密的人。
最后就是一定要认真仔细对待每一个学生，可能他们的答案是不太正确，甚至可能是驴唇不对马嘴的，但老师也应该根据实际情况考虑，凡事不能一概而论。
最后总结
而且老师们最好能给学生留一些面子，不要当着全班同学的面指责学生的错误，可以私下和学生沟通，帮助他们改正错误。
这样学生的自尊心才不会受到伤害，也更利于他们学习，同时也不会对老师产生抵触情绪，对学习的事情也能更看重一些。
可能作为孩子，他们有自己的道理，也许不能说全错，但是站在老师的角度来看这就是错误的，但不管是什么错误都应该尽量以尊重为原则。
在尊重学生的情况下给出合适的建议，这样才能换来学生的尊重与爱戴，师生关系才能更和谐融洽。
今日话题：
如果有一天你发现学生写出这样的答案，你会怎么办呢？来一起讨论分享吧。
