今夕不同往日，如今的小学生从小在兴趣班学习，可谓“多才多艺”，家长将学生送到兴趣班学习目的很简单，就是开拓视野、丰富知识量，但没想到小学生脑洞打开，居然将自己所学到的东西，用来打发课堂时间。
众所周知，小学生有多么的不爱上课，但身为学生，上课是他们必须要面对的，于是，我们会看到小学生不是在课堂上说悄悄话、传纸条，就是在课本上开启了自由的“创作模式”，这不，小学生“课本涂鸦”火了，看过之后，真是不知该用什么词语来形容小学生好了。
小学生“课本涂鸦”走红，家长气得追着打，美术老师却直呼不错！
小学是培养学生兴趣爱好的一个阶段，为了吸引小学生的注意力，课本中除了文字以外，还会有相应的插图，这便成了小学生创作的基础，如果没有猜错的话，这应该是一本语文教材，在小学生的自由发挥下，已经看不出原来插图的模样。
但也不得不说，一名小学生能够有这样的图画还真是不一般，而除了画画外，还可以看到小学生在旁边配有文字，又是眼睛又是嘴唇，班主任看后很生气，但有忍不住笑出声，直呼：这届小学生真有才。
小学生活泼开朗，调皮贪玩，别看小学生年纪小，却也有自己喜欢的东西，但没想到小学生居然在课本上将自己喜欢的东西画了出来，而且画得有模有样，非常逼真，不知道的还以为教材插图就是如此。
想必这应该是一名男同学的杰作，画风清奇有趣，单从整体画面来看，所需要的时间不是一星半点，可想而知，小学生在课堂上并没有太大的收获，对于老师所讲的知识点，恐怕也是没有认真听，为了学生的学习成绩，还希望班主任予以重视。
不得不说，小学生的模仿能力确实很强，这名小学生就是如此，凭借着自己的记忆，在课本上画出了“尔康”，只不过相似度很低，让人看了之后，忍不住笑出鹅叫，不知道的还以为小学生在故意“丑化”尔康这个角色。
笔者想说小学阶段的知识是很简单，小学课堂真的有那么枯燥吗？让小学生能有如此的举动，就算是很愿意画画，也不该利用上课时间来画画，这对小学生而言是一种损失，期末考试成绩怕是会很惨。
小学生课本上的插图本来就很有趣，而在小学生的加工之下，会变得更加有趣，如果不看课本上的文字，会以为这是画册，小学生“课本涂鸦”走红，画风独特，画功了得，还真叫一个精彩。
可以看到小学生画出了摩托车，对人物也进行相应的加工，旁边还写上了“风驰电掣”四个字，家长看后气得追着打，以这样的状态去上课，真是让人头疼，家长的心情也可以理解，不过，美术老师却直呼不错，觉得小学生能够画出这样的画不一般，而且很注重细节，是学习美术的好苗子。
这位小学生更是脑洞大开，居然画出了“加油”的画面，看后真是叫人又气又笑，想必家长也不知该如何是好，是批评教育还是耐心教导，家长深知如今的社会有多么的重视学历，看到小学生这样的状态，自然会很着急。
没错，小学生上课的时候，在课本上涂鸦是不对，但家长也不要很生气，能够画出如此出色的画面也很厉害，家长该适当的给予小学生肯定，如果一味的否定，会打消小学生学习的积极性，希望家长不要因小失大。
小学生“课本涂鸦”很精彩，家长不要完全否定
小学生正是一个想象力丰富、思维敏捷的阶段，我们不得不承认，小学生的课本涂鸦很精彩，无形之中也给到了家长和老师一定的惊喜，既然老师都没有进行直面的批评教育，那么家长也不要去完全否定小学生。
倒不如多给小学生一些时间，去悉心教导，对小学生进行心理教育，日积月累，小学生定会有所改变，也会知道学习的重要性，课堂的重要性，会做到认真听课、积极上进、不让家长和老师失望。
那么在这之中，家长需要注意的是自己的态度，不可过于强势，注意自己的教育方式，如果有需要的话，还可以请教小学生的班主任，毕竟他们是教育工作者，有着丰富的教育经验，会给到家长很大的帮助，希望家长们能够多多用心，将小学生培养成才、爱国敬业，有奉献精神。
今日话题：你如何评价小学生的课本涂鸦？
