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课堂研讨共成长! 这场名师工作室研修活动探讨了这件事

潮新闻客户端

近日,杭州市余杭区赵远利“双领”小学语文名师工作室活动在瓶窑镇第一小学举行。

在课堂展示环节,古墩路小学的周妙妙老师执教《富饶的西沙群岛》。周老师通过视频把孩子们带入美丽的西沙群岛,营造了生动的学习情境。

整节课,周老师将语文要素作为教学重点实施,贯穿于教学过程中。在课堂上,周老师以“西沙群岛是一个怎样的地方?”这个问题引出课文学习,让学生进行概括、梳理,展开深入探究,并对重点段落进行精读教学,引导学生从文本中提取信息,通过重点词的检索感受西沙群岛海水和动物的特点。整节课重点以“读”为主线,让学生在读中感悟、读中想象、读中积累,为学生的学习提供了方法指导。

冯佳老师执教《坐井观天》。教学中,冯老师设置了三个学习任务,引导学生从整体感知故事,到读正确故事、演一演故事,再到书写生字。课堂上,冯老师注重朗读,通过范读、分角色读、表演读等多种形式的手段,以读代讲、以读代悟。

余杭区小学语文学科带头人、来自东塘中心小学的朱海华老师进行了课堂点评,并对小学语文朗读指导与教学建议作了观点报告。朱老师充分肯定了上课老师对学生朗读的指导。朱老师认为,低段教学中,读仍应“独占鳌头”。朗读是循序渐进的,教师在课堂教学中应做到“三明确”:明确朗读目标,教学中读的定位要做到心中有数;明确朗读层次,每一次的朗读都要有目的、有进步;明确教学方法,低段要多重视教师范读,用示范引导学生学会正确朗读。

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