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乡村教师的寒假日记|郑彩红: 多彩假期, 遇见更好的自己

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者巩悦悦策划整理

编者按:“白日不到处,青春恰自来;苔花如米小,也学牡丹开。”这是绝大多数小规模乡村学校的真实写照。过去的2021年里,记者从沂南走到郓城,再从沾化奔赴沂源蹲点,见证了很多有情怀的教育者扎根农村,他们正努力用微光弥补差距,帮助农村孩子更好的成长。

家人闲坐,灯火可亲,这是春节团聚的理想状态。而在山东多地的小规模乡村学校,数不尽的乡村校长和老师正奔波在通往半山腰、偏远农村的学生家里,他们想利用宝贵的寒假时间,走到孩子家里,走进孩子心里。即日起,齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目将陆续推出“乡村校长/教师的寒假日记”,聚焦乡村教师家访的所见、所闻、所感,为农村孩子点亮梦想,为乡村振兴注入力量。

以下是沂源县流泉完小教师郑彩红的寒假日记:

我叫郑彩红,是一名工作在沂源县最偏远农村小学的人民教师。从自己的校园时期到现在的上班状态,寒来暑往,已经度过了许多个寒暑假。有人认为老师的假期就是休息和陪伴家人的,其实不然。今天带大家走进我的假期一天,看看老师假期里会做哪些事?

今天是腊月二十六,6点40分的闹钟把我叫起床,给上班的老公准备早饭。7点准时叫两个孩子起床,洗涮吃饭。8点10分,孩子们开始一天的自主学习。老大今年上四年级了,基本是独立学习,遇到困难才寻求我的帮助。而老二今年才上一年级,自学能力比较弱,有时需要指导才能完成。辅导他们姐俩的同时,我每天大约学习1小时的网络研修,看优秀教师的展示课或者学习教师专业技术能力知识,努力去提升自己的业务能力。

上午十点是我们三人的固定练字时间,练字时,播放轻音乐,凝神静气。每天大约半小时的练字时间,每人都在书桌前练习,每次书写五个字,每个字写一行,写完后先自评,然后互评。评价时以表扬为主,提高写字兴趣。

练完字后,我们会有大约二十分钟左右的亲子游戏时间。今天我们玩的是蚂蚁搬家,我们3人是小蚂蚁,把书本搬回书架,孩子兴趣高,玩得不亦乐乎。

在孩子们的玩耍空档里,我去准备午餐。午饭后,孩子们休闲15分钟再午睡。我则要和班里的孩子和家长进行线上家访,指导学生在家自主学习。今天线上家访的是我班的小宇(化名),小宇是班里的特殊孩子,学习主动性不强,家长不识字,教育意识也跟不上,一放假我就有点不放心。一般隔上几天,我就要对他进行一次线上家访,指导家长如何教育孩子和督促孩子自主学习;教给孩子有效的学习方法,让他明白学习的重要性,变“要我学为我要学”,帮助他解决遇到的问题。

午睡结束后,家里孩子们开始预习新课和自主阅读,这段时间孩子不能打扰我,因为我要阅读,还要随手写一写读书心得。

无论学习还是生活,都得有强健的身体,所以每天我们都要进行大约2小时的户外活动,今天先围着小区外面道路转了一圈,然后来到小区广场进行亲子跳绳比赛。

下午5点左右,我们回家准备晚餐。饭后,孩子们看起了动画片,我和老公则去整理房间、打扫卫生,准备过年。7点看新闻,然后看中央台天气预报。随后再看半小时喜欢的书,就准备洗漱睡觉了。

在这一天里,虽然忙忙碌碌,但是有和家人们一起静享的快乐时光,也有自己独立的充电时间,我觉得我是幸福的!

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