在学生的学习生涯中，家长很关注的是学生的成绩，而且认为只要学生成绩好，就能考上理想的大学，所以成绩一直是家长所关注的。
学生在学习过程中，通常有几个阶段，如果家长不能及时把控，学生的学习成绩很可能一落千丈，当学生步入初中后，初二也成为学生初中生涯的分水岭。
初二也成“分水岭”，不论学生成绩如何，家长教师都要时刻关注
很多学生在刚刚步入初中时，学习成绩还是不错的，而且刚上初一学习的知识还不是很多，同学之间的差异也不是很大，但是到了初二后，学生与学生的学习成绩就逐渐拉开了，而且家长也很是头疼。
很多家长看到学生初一的成绩很好时，就觉得学生初中三年的成绩会是很不错的，结果到了初二学习成绩就开始下滑，家长也束手无措，不知道该用什么方法帮助学生提升成绩。
正在上初二的强强就是一个很好的例子，上初一时，强强的成绩在班级中排前十，强强的妈妈非常满意，但是随着疫情的影响，强强也开始在家里上起了网课，但是上网课时学生的注意力相较于在学校中的注意力要差很多。
等到恢复上课后，强强的学习成绩还是逐渐下滑，而且在知识学习方面，强强也总是学不进去，每当复习或者写作业时，强强总是发呆很长时间，为此教师也与强强妈妈多次沟通，如果强强的成绩不能提升，很有可能离重点高中越来越远。
但是强强妈妈看到强强这样的学习状态非常上火，不知道该怎么办，也不知道该与学生如何沟通，害怕过激的言语让强强心理产生阴影。
学生成绩下滑，家长不必责备，而是要了解原因
当学生成绩下滑时，家长应该先冷静思考，先与学生进行沟通，了解学生成绩下滑的原因，其实学生在学习过程随着学生年级的增长，知识也会增多，如果学生没有一个良好的学习习惯很有可能在进入高中手手足无措。
而且知识的增多，也会让学生觉得学习困难，新增科目也让学生觉得在学习过程中有些吃力，同时数学科目在学习过程中的难度也逐渐增大，所以学生在学习时也会产生厌学的心理。
学生进入初中后同时也进入了青春期，进入青春期的学生，思绪通常有些变化，而且家长进行教育时，学生也会产生逆反心理，所以家长在与学生沟通时，也要时刻注意，而且在沟通过程中，家长也要了解学生成绩下滑的原因，也要给予学生更多的关爱，不要只看重成绩。
在学生学习过程中，家长和教师要多沟通，帮助学生提高成绩
在学生学习过程中，从小学阶段开始时，家长就要养成学生学习的好习惯，而且时刻督促学生学习，有的家长为了提升学生的学习成绩，经常会在家庭教育中为学生准备一些习题，但是有些家长工作很忙，疏于对学生的管教，所以学生也开始产生糊弄的心理。
这同样也是学生学习成绩下滑的原因，而且家长发现学生成绩下滑后，要与学生进行深刻的沟通，了解学生成绩下滑的原因，并列对学生多进行开导，舒缓学生的内心。
进入青春期的学生后，很容易与其他同学产生不一样的情感，这就导致早恋的发生，当教师或者家长发现学生早恋时，不要对学生进行动辄打骂，而且要引导学生向学习的道路上前进，让学生了解早恋对学习的影响。
在学校教育中，针对学生成绩下降，老师也要及时关注，了解学生学习成绩下降的原因，是否是因为知识讲解得过快所导致。
同时家长也要多与教师进行沟通，了解学生在学校学习的情况，同时家长也要与教师进行配合，根据学生的学习兴趣，有针对性的对学生进行教学。
而且在学生学习的过程中，家长也要全程参与，了解学生在学习过程中的问题，并且及时帮助学生进行改正，了解学生的内心想法，让学生以更好的状态面向学习，进而提升学习成绩。
笔者寄语：
学生进入初中阶段，初二也成为了学生学习的分水岭，不仅能体现出学生的学习习惯，同时也让家长了解学生在学习过程中的问题。所以家长和教师一定要及时与学生进行沟通，了解学生在学习过程中的问题，帮助学生提升成绩。
今日话题：在初中阶段，你认为有哪些好的方法提升学生学习成绩？（欢迎在评论区留下你的观点；图片来自网络，侵权可删除）
